学校积极寻找“新书院文化”在现代教育中新的生长点,并使之成为学校发展的主脉。承传书院文化精粹,学校构建了校风“博爱、精致、至真”;以南宋著名理学家、教育家朱熹在白鹿洞书院制定的五条教规中提炼出学校的教风“学思并进、教研相融、德行一致”;从孔子名言中引申出学校的学风“快乐读书、快乐交友、快乐实践”;以此来成就师生的幸福人生。承传“百家争鸣、自由交流“的书院文化精粹,学校特设立“鉴湖讲堂”,举行各类自由讲坛活动,邀请专家讲新书院文化,教师自发讲个人的教育主张,举行“课堂连连看”名师教学观摩活动,以此激活每位教师的教育智慧。借鉴“古朴、雅致”的书院建筑特色,推进“书院式”校园环境建设,以此来增强艺术与教育上的感染力。依托“鉴湖小学新书院”,下设“儿童艺术教育分院,儿童国学研读分院,儿童教学研究分院”等教育组织,整合现有教育优势资源,集中打造教育品牌,弘扬“自主成才、自为人生”的书院育人思想精粹。
学校实施有效与精致相结合的教学管理,教学质量始终保持全县高位稳定状态,不懈追寻课堂教学的“精致高效”。学校以《“轻负高效”的精致家常课的实践探索》为引领,重视对常态的课堂教学的研究,重视对学生在课堂学习中的实际问题的研究。努力打造以“真实、朴实、扎实、丰实”为基本特征的生本课堂、生命课堂、有效课堂,从而培养学生健全的人格、良好的习惯、扎实的知识。教师们在教学实践中亦不懈追寻专业成长幸福,自发组建“学科团队”,从专业来寻觅“学术知音”,现已亮出学科教学的品牌,在各级展示竞赛活动中赢得了一定的度与美誉度。
学校积极创设多元化的校园生活,践行“快乐读书、快乐交友、快乐实践”的学风,引领学生快乐成长。秉承艺术教育的传统特色优势,以“人人能参与、生生会展示”为宗旨,开展“活力鉴小、快乐童年”为主题的艺术节活动;注重对红领巾精品社团的建设,小海燕摄影俱乐部、明珠合唱团、金色童年管乐队、太阳花美术工作室、小孔雀舞蹈队等精品社团佳绩频传;采编以“德育三字经、儿童经典国学、鉴湖文化、书院名人”为内容的校本课程系列教材,弘扬民族精神、促进学生主体发展;建立多处校外社会实践活动基地,定期组织考察,使学生在“快乐读书”同时“快乐实践”,学生的综合实践能力得到有效提高。